- 編號(hào)：39748
- 書(shū)名：申論考試熱點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)表述/2010公務(wù)員錄用考試專(zhuān)項(xiàng)突破教材
- 作者：李永新主編
- 出版社：人民日?qǐng)?bào)
- 出版時(shí)間：2009年2月
- 入庫(kù)時(shí)間：2009-6-2
- 定價(jià)：29
圖書(shū)內(nèi)容簡(jiǎn)介
中公教育為了便于考生及時(shí)了解和洞察社會(huì)的時(shí)事熱點(diǎn)，精準(zhǔn)掌握官方言論，特組織權(quán)威師資精心篩選時(shí)事熱點(diǎn)，將熱點(diǎn)事件與理論闡述相結(jié)合，幫助考生全面了解政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、環(huán)境等各個(gè)領(lǐng)域的熱點(diǎn)事件，洞察熱點(diǎn)背后暗含的政治哲理，掌握解決熱點(diǎn)問(wèn)題的對(duì)策思路，把握針對(duì)熱點(diǎn)問(wèn)題的官方言論，從強(qiáng)化語(yǔ)言、完善對(duì)策、豐富文章的角度，打牢應(yīng)對(duì)申論的基礎(chǔ)。
針對(duì)公考輔導(dǎo)教材一直沿用“申論教材＋試題演練”的傳統(tǒng)模式，本書(shū)打破常規(guī)，另辟蹊徑研發(fā)了以“熱點(diǎn)事件＋標(biāo)準(zhǔn)表述”的圖書(shū)體例。幫助考生在學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味的理論知識(shí)的同時(shí)，了解并掌握豐富多彩的熱點(diǎn)事件，更為重要的是通過(guò)對(duì)熱點(diǎn)事件和理論表述結(jié)合學(xué)習(xí)的過(guò)程，幫助考生掌握輕松應(yīng)對(duì)申論考試的方法。
圖書(shū)目錄
第一篇 總綱——科學(xué)發(fā)展觀
專(zhuān)題一 樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
[材料1]科學(xué)發(fā)展觀的含義”
[材料2]提出科學(xué)發(fā)展觀的歷史背景
[材料3]樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的意義
[材料4]樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求
[材料5]實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)原則
[材料6]落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的途徑
專(zhuān)題二 科學(xué)發(fā)展觀與和諧社會(huì)
[材料1]社會(huì)主和諧社會(huì)的本質(zhì)和內(nèi)涵
[材料2]構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要性和緊迫性
[材料3]構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的要求
[材料4]構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的五方面任務(wù)
[材料5]構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)與落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的關(guān)系
[材料6]按照科學(xué)發(fā)展觀要求構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)
專(zhuān)題三 科學(xué)發(fā)展觀與全面建設(shè)小康社會(huì)
[材料1]全面建設(shè)小康社會(huì)的四位一體布局
[材料2]全面建設(shè)小康社會(huì)必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
第二篇 經(jīng)濟(jì)建設(shè)
專(zhuān)題四 改革開(kāi)放三十年
[材料1]“三不”的含義及其引申應(yīng)用
[材料2]改革開(kāi)放的性質(zhì)、目的及發(fā)展進(jìn)程
[材料3]改革開(kāi)放的意義與成就
專(zhuān)題五 轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式
[材料1]提高自主創(chuàng)新能力，建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家
[材料2]加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)
[材料3]加強(qiáng)能源資源節(jié)約和生態(tài)環(huán)境保護(hù)，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力
[材料4]加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，大力推進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整
專(zhuān)題六 金融危機(jī)
[材料1]樹(shù)立信心積極應(yīng)對(duì)
[材料2]辨證認(rèn)識(shí)危機(jī)與機(jī)遇的關(guān)系
[材料3]在應(yīng)對(duì)金融危機(jī)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型積極改善民生
[材料4]積極采取有效措施，將危機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展的機(jī)遇
專(zhuān)題七 節(jié)約型社會(huì)
[材料1]標(biāo)準(zhǔn)表述
……
專(zhuān)題八 創(chuàng)新型國(guó)家
專(zhuān)題九 地區(qū)發(fā)展差距問(wèn)題
專(zhuān)題十 生態(tài)文明建設(shè)
專(zhuān)題十一 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議與宏觀調(diào)控
專(zhuān)題十二 節(jié)能減排
專(zhuān)題十三 災(zāi)害應(yīng)急機(jī)制
專(zhuān)題十四 知識(shí)產(chǎn)權(quán)問(wèn)題
第三篇 政治建設(shè)
專(zhuān)題十五 服務(wù)型政府
專(zhuān)題十六 解放思想
專(zhuān)題十七 基層民主建設(shè)
專(zhuān)題十八 政府公信力
第四篇 文化建設(shè)
專(zhuān)題十九 社會(huì)主義和諧文化建設(shè)
專(zhuān)題二十 文化體制改革
專(zhuān)題二十一 社會(huì)主義核心價(jià)值體系
專(zhuān)題二十二 思想道德建設(shè)
專(zhuān)題二十三 弘揚(yáng)民族文化
專(zhuān)題二十四 奧運(yùn)精神
專(zhuān)題二十五 網(wǎng)絡(luò)輿論的監(jiān)管問(wèn)題
第五篇 社會(huì)建設(shè)
專(zhuān)題二十六 收入差距與社會(huì)公平
專(zhuān)題二十七 教育優(yōu)先發(fā)展與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略
專(zhuān)題二十八 就業(yè)問(wèn)題
專(zhuān)題二十九 醫(yī)療問(wèn)題
專(zhuān)題三十 住房問(wèn)題
專(zhuān)題三十一 三農(nóng)問(wèn)題
專(zhuān)題三十二 生產(chǎn)安全問(wèn)題
專(zhuān)題三十三 食品安全
專(zhuān)題三十四 群體性事件
專(zhuān)題三十五 社會(huì)保障制度建設(shè)
附錄
中公教育·2010年強(qiáng)大課程體系
中公教育·全國(guó)分校一覽表
本書(shū)共209頁(yè)
